Bendrąjį universiteto laboratorijos statybos planą sudaro šios keturios dalys:
(1) Profesinė mokymo laboratorija
Profesinė mokymo laboratorija yra mokymo laboratorija, įsteigta bendradarbiauti su teoriniu mokymu. Tai vieta mokiniams patikrinti pagrindines teorijas ir pagrindinį sveiką protą teoriniame mokyme ir vykdyti praktinę veiklą mokykloje. Tokių laboratorijų statyba yra gana brandi. Remiantis pirminėmis profesinėmis savybėmis, jis gali būti reformuotas ir glaudžiai susijęs su mokymo programų kūrimo ir mokymo programų poreikiais. Tinkamai pagal atnaujintą mokymo medžiagą, studentų padėtį ir investicijų į įrangą stiprinimą formuojasi profesionali mokymo laboratorija, turinti išskirtinių profesinių savybių, o profesionaliam teoriniam mokymui suteikiama gera praktinė aplinka. Vykdydami studentų eksperimentus, studentai gali sukurti gerą mokslinių tyrimų kokybę, patvirtindami teorijas.
(2) Mokytojų ir studentų tyrimų laboratorija
Mokytojų ir studentų tyrimų salė yra laboratorija, sukurta mokytojams, kuri padės mokiniams dėstyti ir atlikti mokslinius tyrimus. Tai yra praktikos vieta mokytojams ugdyti mokymo planus ir mokymo programas, atitinkantis šiuolaikinius į programas orientuotus talentus per socialinius tyrimus. Tokių laboratorijų statyba nebuvo specialiai padalyta tarp universitetų. Tik aukštesnės akademinės kvalifikacijos talentų, pvz., absolventų ir doktorantų mokymo, mokymas yra susijęs su konkrečios baigimo disertacijos kūrimu ir tyrimais. Tokių laboratorijų statyba turėtų būti grindžiama mokymo programų kūrimu ir programa, kartu su šiuolaikinės visuomenės poreikiais talentams, aprūpinta didelio tikslumo įranga, skatinti mokytojų ir studentų entuziazmą moksliniams tyrimams ir parengti mokymo planą, atitinkantį šiuolaikinius į taikomąsias programas orientuotus talentus. Ir mokymo programos mokymo ir mokslinių tyrimų rezultatus, siekiant suteikti pagrindą sprendimų priėmimui profesionalioje mokyklos statyboje.
(3) Įmonių modeliavimo laboratorija
Įmonės modeliavimo laboratorija yra laboratorija, įsteigta imituoti konkretų prekių gamybos procesą. Remiantis autoriaus tyrimu, universitetuose tokios laboratorijos nėra. Kad studentai galėtų kuo anksčiau prisitaikyti prie įmonių poreikių, būtina tokias laboratorijas steigti universitetuose. Viena vertus, per praktiką tokiose laboratorijose studentai ne tik supranta susijusių įmonių prekių gamybos procesų srautą ir veikimo technologijas, bet ir sudaro geros praktikos pagrindą darbui, kurį jie atliks. Kita vertus, tai taip pat gali padidinti profesionalių mokytojų entuziazmą dalyvauti laboratoriniame darbe ir naudoti tai kaip langą, kad suprastų susijusių įmonių status quo, kad būtų galima teikti pasiūlymus įmonėms ir tuo pačiu padaryti atvirą eksperimentinį mokymą. Tokio tipo laboratorijos statybai reikia, kad mokykla ir įmonė bendrai finansuotų statybą pagal konkrečią įmonės situaciją. Tai gali ne tik pagreitinti gamybos, švietimo ir mokslinių tyrimų integravimo į mokyklą procesą, bet ir sustiprinti laboratorijos savarankišką funkciją bei skatinti tvarų laboratorijos vystymąsi.
(keturi) logistikos paramos kambarys
Logistikos paramos kambarys yra studija, sukurta normaliam, tvarkingam ir efektyviam laboratorijos veikimui. Pagal savo specifines funkcijas jis laikinai skirstomas į šias dalis:
1) Eksperimentinio paruošimo patalpa. Tai studija su instrumentais ir reagentais laboratoriniams darbams.
2) Įrangos inventoriaus patalpa. Tai studija, skirta saugoti viešąją įrangą ir atnaujinti įrangą laboratorijai.
3) Įrangos priežiūros patalpa. Tai studija, teikianti sugadintos įrangos remonto paslaugas laboratorijoje.
4) Išorinis aptarnavimo kambarys. Tai studija, teikianti išorines paslaugas laboratorijai. Logistikos pagalbinės patalpos darbas yra tiesiogiai aptarnauti laboratoriją ir suteikti reikiamą medžiagų garantiją laboratorijos statybai. Jis yra neatsiejamas nuo laboratorijos statybos.